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Nathan
-
Être bien pour apprendre : PS, MS, GS ; Oser la classe dans la cour ; Aménagements, séances, ressources
Joana Da Silva Groz, Mélanie Rambaud
- Nathan
- Etre Bien Pour Apprendre
- 1 Juillet 2024
- 9782095030360
Oser la classe dans la cour vous aide à investir la cour d'école avec des séances répondant aux besoins de l'enfant !
Conçu comme un guide pratique, cet ouvrage accompagne les enseignant(e)s qui souhaitent faire classe dehors dans la cour d'école.
Il présente :
la démarche, l'organisation pédagogique et matérielle, des témoignages d'enseignantes,
des idées d'aménagement à moindre coût pour enrichir la cour en tenant compte des besoins des enfants (espaces regroupement et motricité, cuisine et création, observation du vivant, jardin potager, arts du spectacle), avec des tutos pas à pas,
des séances conçues pour faire classe dans la cour toute l'année, avec des variantes en fonction du niveau de classe, et pour stimuler les sens des enfants, avec des activités d'ouverture (motricité, chanson, cherche et trouve...), des activités dirigées et des temps de jeu libre. L'ouvrage comporte des ressources prêtes à l'emploi pour mettre en oeuvre les séances.
+ produit :
Des photos, des tutos, des conseils pratiques pour se lancer en confiance.
Des ressources prêtes à l'emploi. -
Méthode heuristique de mathématiques ; mon journal des nombres ; grande section
Collectif
- Nathan
- 29 Juillet 2020
- 9782091244303
Mon cahier des nombres GS est un cahier individuel pour conserver la trace écrite des activités faites en classe et créer un lien régulier école-famille.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
- Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
- Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
- Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
- Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes.
Mon cahier des nombres GS est un cahier individuel pour conserver la trace écrite des activités faites en classe et créer un lien régulier école-famille. -
Un jour, un problème : MS-GS ; Guide des séances et ressources
Florent Nouguez
- Nathan
- Un Jour, Un Problème
- 25 Juin 2024
- 9782095031473
Un jour, un problème MS/GS est un guide des séances et ressources qui propose un rituel quotidien pour devenir des superhéros de la résolution de problèmes ! 12 modules testés en classe pour accompagner les élèves pas à pas sur la voie de la réussite.
Une démarche quotidienne et ritualisée qui va progressivement du jeu de rôle vers la manipulation, puis la représentation schématique du problème. Un univers de référence familier pour s'immerger dans des situations-problèmes ludiques et porteuses de sens.
Ce guide des séances et ressources contient :
une introduction à la résolution de problèmes mathématiques en maternelle,
la démarche pédagogique d'un jour, un problème,
la programmation progressive des séances,
le déroulement pas à pas des activités des 12 modules,
toutes les ressources (4 posters, 4 caches illustrés, 156 personnages et objets à manipuler).
Compléments numériques :
12 animations interactives pour visualiser la schématisation,
les ressources du guide à imprimer,
les grilles de suivi et d'évaluation.
Une démarche progressive et ritualisée : chaque module permet de travailler un type de problème selon une programmation par semaine sur une période de l'année.
Phase 1 - Jeux de rôle en semaines 1 et 2 : les enfants s'approprient la situation-problème par des jeux de rôle. La théâtralisation et l'implication émotionnelle sont des moyens efficaces pour comprendre un problème et pour chercher, en toute confiance, des stratégies pour le résoudre.
Phase 2 - Scénario-image en semaines 3 et 4 : les enfants simulent la situation-problème en manipulant des représentations imagées. Ils sont incités à symboliser les données du problème en dessinant un schéma.
Phase 3 - Schématisation en semaine 5 : les enfants cherchent à résoudre le problème individuellement en schématisant la situation sur leur ardoise. Ils utilisent des symboles abstraits : bâtons, ronds, chiffres, etc.
Phase 4 - Prolongements au fil des périodes : des prolongements permettent de rebrasser les différents types de problèmes avec le "Festival de problèmes" et de développer l'esprit de recherche en résolvant des problèmes de logique avec "Plutôt futés !". Des activités en autonomie sont aussi proposées pour y revenir chacun à son rythme. -
Méthode heuristique de mathématiques ; guide de la méthode ; maternelle
Nicolas Pinel
- Nathan
- 4 Mars 2020
- 9782091244280
Enseigner les mathématiques autrement à l'école maternelle est LE guide de la méthode !
Il constitue le coeur de la méthode et il est essentiel pour bien comprendre l'intérêt et le fonctionnement de MHM en maternelle.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
- Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
- Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
- Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
- Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes.
Essentiel pour bien comprendre l'intérêt et le fonctionnement de MHM en maternelle, Enseigner les mathématiques autrement à l'école maternelle constitue le coeur de la méthode.
Ce guide présente une autre façon d'enseigner les mathématiques au cycle 1 :
- les choix pédagogiques et didactiques,
- les gestes professionnels,
- les repères de progressivité,
- des exemples de mise en pratique pour les trois niveaux. -
Guide des séances et ressources MS/GS est une pochette double niveau pour mettre en oeuvre la méthode en classe.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
- Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
- Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
- Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
- Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes.
Le Guide des séances
- La programmation annuelle et par période.
- La présentation explicite et détaillée des activités, semaine par semaine.
- La liste des ressources et du matériel de classe à utiliser chaque semaine.
Les Ressources
- Le matériel collectif et individuel pour mettre en place les activités.
- Inclus : Mon cahier des nombres en noir et blanc (pour le niveau GS).
Découvrez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/005358335ed2318e6be88 -
Les clés de l'EPS à la maternelle ; PS-MS-GS ; Les équilibres
Stéphanie Barrau, Fabrice Delsahut
- Nathan
- 29 Avril 2024
- 9782095031497
Les clés de l'EPS à la maternelle - Les équilibres propose des séances de motricité respectueuses des besoins de développement des enfants.
Cet ouvrage consacré aux équilibres permet de :
- se former aux besoins de développement psychomoteur de l'enfant,
- comprendre les réalités physiologiques et biomécaniques en jeu,
- cibler les apprentissages et construire des séances de motricité de qualité.
Il est structuré en 3 parties :
- les bases théoriques,
- l'organisation pédagogique (la préparation, la conception et l'évaluation des activités, avec un focus sur les activités physiques, sportives et artistiques, la natation, la classe dehors),
- la mise en oeuvre détaillée de 18 dispositifs et 3 parcours pour travailler les équilibres en salle de motricité et en coin motricité dans la classe.
Les activités sont présentées sous la forme de fiches prêtes à l'emploi. -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : PS ; Mon premier cahier de maths
Laurence Le Corf, Nicolas Pinel
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 13 Mai 2024
- 9782095033767
Mon premier cahier de maths PS permet de garder une trace des activités de manipulation des formes et grandeurs et de construction du nombre.
Ce support écrit est utilisé tout au long de l'année afin de garder les traces des productions des élèves après les phases de manipulation.
Il permet ainsi de créer un lien régulier école-famille.
Le + : La version numérique enseignant de Mon premier cahier de maths PS vous est proposée gratuitement, ainsi que 4 pages de gommettes.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes. -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : MS ; Mon premier cahier de maths
Laurence Le Corf, Nicolas Pinel
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 13 Mai 2024
- 9782095033774
Mon premier cahier de maths MS permet de garder une trace des activités de manipulation des formes et grandeurs et de construction du nombre.
Ce support écrit est utilisé tout au long de l'année afin de garder les traces des productions des élèves après les phases de manipulation.
Il permet ainsi de créer un lien régulier école-famille.
Le + : La version numérique enseignant de Mon premier cahier de maths MS vous est proposée gratuitement, ainsi que 4 pages de gommettes.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes. -
Méthode heuristique de mathématiques ; guide des séances + ressources ; grande section
Collectif
- Nathan
- 4 Août 2020
- 9782091244273
Guide des séances et ressources à photocopier pour mettre en oeuvre la méthode MHM en classe de GS.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
- Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
- Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
- Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
- Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes.
Le Guide des séances
- 224 pages en couleurs
- La programmation annuelle et par période.
- La présentation explicite et détaillée des activités, semaine par semaine.
- La liste des ressources et du matériel de classe à utiliser chaque semaine.
Les Ressources
- 176 pages en recto verso
- Le matériel collectif et individuel pour mettre en place les activités.
- Inclus : Mon cahier des nombres en noir et blanc à photocopier.
Le bloc ressources est également téléchargeable et imprimable !
Pour accéder à la version numérique du bloc, consultez le mode d'emploi en PDF ci-dessous. -
Les activités physiques à l'école maternelle : cycle 1
Frédérique Lefèvre, Magali Rosa
- Nathan
- Fichiers Ressources
- 14 Juin 2018
- 9782091246239
Les activités physiques à l'école maternelle est un ouvrage pratique et clés en main, conçu pour donner aux enseignants des idées d'activités physiques aux élèves de la toute petite section à la grande section de maternelle.
Ce fichier s'inscrit dans l'enjeu de formation central de l'école maternelle " Apprendre ensemble pour vivre ensemble ".
Les situations proposées couvrant chacune des compétences visées dans ce domaine d'apprentissage engagent l' enfant dans l'action et lui permettent de comprendre les interactions de ses actes moteurs avec sa pensée, son imaginaire, sa sensibilité.
C'est l'occasion pour lui de se préparer à prendre soin de lui et des autres dans le cadre du Parcours éducatif de santé.
L'ouvrage présente des situations d'activités physiques en fonction du niveau ( de la TPS à la GS) à partir des attendus de fin de cycle du programme de 2015 avec un étayage par activité, l'observation des enfants, des propositions de réinvestissement et des éléments significatifs de réussite.
Ce fichier propose une structure en 2 parties pour accompagner les enseignants :
- 1 réflexion théorique sur l'importance de la pratique.
- 14 modules d'apprentissage.
FEUILLETEZ L'OUVRAGE ICI >>>
Sur le site compagnon : des schémas à imprimer, projeter ou photocopier.
Revue de presse :
Chronique de La Classe de Janvier 2019 Ce manuel clés en main propose 14 modules d'apprentissage différenciés pour chacune des 4 classes du Cycle 1 en activité physique. Par exemple, la compétence " sauter " est déclinée ainsi : sauter-franchir en PS, sauter en contrebas en MS, réaliser un saut mesurable en GS. (...) Un livre facile à prendre en main.
Les auteurs :
Frédérique Lefèvre est conseillère pédagogique honoraire et chargée de mission maternelle MEN retraitée.
Magali Rosa a été directrice d'école et est actuellement conseillère pédagogique. Elle a publié chez Nathan diverses fiches pratiques.
La collection :
Les activités physiques à l'école maternelle est un ouvrage de la collection Fichiers Ressources. Une collection conçue pour aider l'enseignant à préparer sa classe et lui donner des outils pensés par des enseignants de terrain ou des experts en pédagogie. -
Mon cahier de mots à lire : lettres simples et complémentaires
Marguerite Morin
- Nathan
- Montessori
- 16 Février 2023
- 9782091251769
Mon cahier de mots à lire - Lettres simples et complémentaires est un cahier individuel conçu pour entrainer l'enfant à encoder et décoder.
Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
Un cahier individuel conçu pour amener l'enfant à décoder des mots de difficulté progressive. Il lit le mot imprimé, le réécrit, puis le dessine afin de montrer ce qu'il a compris.
LE + : L'écriture manuscrite succède à la manipulation de
l'Alphabet mobile et des coffrets de
Mots à écrire et de Mots à lire (vendus séparément).
Commencer à encoder et à décoder
Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.
Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !
Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.
Activités Mots à écrire
L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.
Activités Mots à lire
L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.
Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). -
Montessori : mon cahier de mots à écrire : digrammes
Marguerite Morin
- Nathan
- Montessori
- 16 Février 2023
- 9782091252483
Mon cahier de mots à écrire - Digrammes est un cahier individuel conçu pour entrainer l'enfant à encoder et décoder.
Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
Un cahier individuel conçu pour amener l'enfant à encoder des mots de difficulté progressive à partir e photos, afin de valoriser les premiers essais d'écriture et d'en garder la trace.
LE + : L'écriture manuscrite succède à la manipulation de
l'Alphabet mobile et des coffrets de
Mots à écrire et de Mots à lire (vendus séparément).
Commencer à encoder et à décoder
Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.
Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !
Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.
Activités Mots à écrire
L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.
Activités Mots à lire
L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.
Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : MS-GS ; Dans la forêt
Adeline Anquetil, Laurence Le Corf, Nicolas Pinel
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 2 Avril 2024
- 9782095033743
Les défis MHM - Dans la forêt MS/GS:: un outil clés en main pour mettre en place des rallyes mathématiques et résoudre des problèmes en équipes à travers 12 défis à relever en équipes.
Cet ouvrage propose une série de 12 défis autour du thème de la forêt en MS et GS.
Les élèves sont immergés dans le scénario et s'impliquent dans la résolution des défis, avec des temps de travail individuel et en coopération. La recherche en équipes et le partage des résultats conduisent aussi à un travail langagier très riche.
Le guide de l'enseignant explique les principes du rallye mathématique, l'organisation, le rôle de l'enseignant. Pour chaque défi, une fiche présente les éléments de mise en oeuvre de l'activité en classe.
Le déroulement de l'activité :
mise en situation,
consignes,
progression MS/GS,
variables selon les groupes.
Les ressources proposées dans l'ouvrage comprennent tout le matériel nécessaire :
l'affiche pour l'immersion dans les défis,
la photo d'illustration de chaque défi,
le matériel à manipuler. -
Guide des séances et ressources MS est une pochette par niveau pour mettre en oeuvre la méthode en classe.
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
- Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
- Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
- Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
- Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes.
Le Guide des séances
- La programmation annuelle et par période.
- La présentation explicite et détaillée des activités, semaine par semaine.
- La liste des ressources et du matériel de classe à utiliser chaque semaine.
Les Ressources
- Le matériel collectif et individuel pour mettre en place les activités.
Feuilletez un extrait en ligne : https://www.calameo.com/read/005358335b37ba00e5781 -
Mon cahier de mots à écrire : lettres simples et complémentaires
Marguerite Morin
- Nathan
- Montessori
- 16 Février 2023
- 9782091251745
Mon cahier de mots à écrire - Lettres simples et complémentaires est un cahier individuel conçu pour entrainer l'enfant à encoder et décoder.
Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
Un cahier individuel conçu pour amener l'enfant à encoder des mots de difficulté progressive à partir de photos, afin de valoriser les premiers essais d'écriture et d'en garder la trace.
LE + : L'écriture manuscrite succède à la manipulation de
l'Alphabet mobile et des coffrets de
Mots à écrire et de Mots à lire (vendus séparément).
Commencer à encoder et à décoder
Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.
Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !
Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.
Activités Mots à écrire
L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.
Activités Mots à lire
L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.
Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). -
Une année en grande section ; programme 2015
Bernadette Martins, Nina Merizek, Marion Juanola
- Nathan
- Fichiers Ressources
- 11 Juin 2015
- 9782091222639
CONFORME AUX AJUSTEMENTS DE PROGRAMME 2021.
Une année en grande section est un fichier clés en main avec toutes les idées et les ressources pour mener à bien le programme de l'année de Grande section !
Un fichier de 352 pages qui propose des séquences de classe clés en main, avec une programmation annuelle et hebdomadaire, des conseils pour organiser sa classe et des activités pour chaque journée d'école + un CD avec 195 fiches à imprimer ou à projeter : supports d'activités et travaux d'élèves.
Cet ouvrage clés en main, conforme au nouveau programme de l'école maternelle et aux différents rythmes scolaires, s'adresse à tous les enseignants de grande section qui pourront l'exploiter librement pour des usages multiples :
- du premier au dernier jour de classe en suivant une programmation pas à pas et des progressions ;
- dans le cadre d'une progression dans un domaine d'apprentissage particulier ;
- pour aborder un thème pluridisciplinaire complet ;
- pour des activités ponctuelles.
L'introduction de l'ouvrage présente le programme 2015, une programmation annuelle complète ainsi que des conseils pour organiser sa classe et les activités d'une journée d'école.
Cet ouvrage est organisé en cinq périodes de sept semaines structurées de manière identique. En introduction, un tableau présente les différents types d'activités et leurs déroulés sur l'ensemble de la période. Il est suivi d'un emploi du temps et de fiches hebdomadaires détaillées développant les apprentissages de chaque journée de classe : accueil et rituels ; comptines ; ateliers rotatifs le matin ; activités sportives ; activités de langage/lecture ; ateliers guidés et ateliers libres l'après-midi.
Une demi-journée thématique complémentaire est proposée pour une mise en oeuvre le mercredi ou le samedi matin ou pour enrichir les activités proposées dans les différents domaines d'apprentissage.
Le CD qui accompagne l'ouvrage propose 195 fiches de documents en couleur, à imprimer ou à projeter :
- des travaux d'élèves ;
- des propositions de jeux ;
- des supports d'activités préfabriqués.
Les auteures:
Bernadette Martins, Nina Mérizek et Marion Juanola sont toutes trois enseignantes en maternelle.
La collection :
La collection Fichiers Ressources dont fait partie Une année en grande section vous propose des ouvrages pratiques conçus par des enseignants ou des experts en pédagogie.
Accédez au feuilletage -
Montessori : cahier de mots à lire : digrammes
Marguerite Morin
- Nathan
- Montessori
- 16 Février 2023
- 9782091252506
Mon cahier de mots à lire - Digrammes est un cahier individuel conçu pour entrainer l'enfant à encoder et décoder.
Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
Un cahier individuel conçu pour amener l'enfant à décoder des mots de difficulté progressive. Il lit le mot imprimé, le réécrit, puis le dessine afin de montrer ce qu'il a compris.
LE + : L'écriture manuscrite succède à la manipulation de
l'Alphabet mobile et des coffrets de
Mots à écrire et de Mots à lire (vendus séparément).
Commencer à encoder et à décoder
Une collection prête à l'emploi d'images et de mots pour accompagner l'enfant sur le chemin de l'écriture et de la lecture.
Une progression pas à pas et sans aucun piège permet à l'enfant de réussir tout en gardant intactes sa motivation et son estime de lui !
Chaque ensemble contient les activités écrire et lire.
Activités Mots à écrire
L'enfant nomme le mot correspondant à l'image et l'encode, avec l'alphabet mobile (vendu séparément). Les mots proposés ont été rigoureusement choisis pour que les enfants travaillent en autonomie et avec sécurité, car chaque difficulté de la langue française a été isolée. Les coffrets contiennent des pochettes dont chacune est dédiée à un son correspondant à une lettre ou un digramme particulier. Pour favoriser l'enrichissement du vocabulaire de l'enfant, les mots à écrire et à lire sont différents.
Activités Mots à lire
L'enfant décode les étiquettes-mots et les associe aux images correspondantes.
Une fois que l'enfant a compris le processus d'encodage et de décodage, il va apprendre les lettres plus rares comme x, z, k... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 2 - Lettres complémentaires (vendu séparément) puis aborder ou, oi, on, an... avec le coffret Mots à écrire et Mots à lire 3 - Digrammes (vendu séparément). -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : Les défis ; MS-GS ; Au fil des saisons
Adeline Anquetil, Laurence Le Corf, Nicolas Pinel
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 2 Avril 2024
- 9782095033750
Les défis MHM - Au fil des saisons MS/GS : un outil clés en main pour mettre en place des rallyes mathématiques et résoudre des problèmes en équipes à travers 12 défis à relever en équipes.
Cet ouvrage propose une série de 12 défis autour de la thématique des saisons en MS et GS.
Les élèves sont immergés dans le scénario et s'impliquent dans la résolution des défis, avec des temps de travail individuel et en coopération. La recherche en équipes et le partage des résultats conduisent aussi à un travail langagier très riche.
Le guide de l'enseignant explique les principes du rallye mathématique, l'organisation, le rôle de l'enseignant. Pour chaque défi, une fiche présente les éléments de mise en oeuvre de l'activité en classe.
Le déroulement de l'activité :
mise en situation,
consignes,
progression MS/GS,
variables selon les groupes.
Les ressources proposées dans l'ouvrage comprennent tout le matériel nécessaire :
l'affiche pour l'immersion dans les défis,
la photo d'illustration de chaque défi,
le matériel à manipuler.
Les ressources numériques :
affiche et photos à vidéoorjeter,
vidéos et sons d'ambiance,
tout le matériel à imprimer. -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : guide des séances : petite section : ressources
Nicolas Pinel, Laurence Le Corf
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 24 Juin 2022
- 9782091252131
Le guide des séances et les ressources à photocopier pour mettre en oeuvre la méthode MHM en classe de PS !
MHM - Méthode Heuristique Mathématiques - est une méthode innovante, testée en classe et validée par les enseignants !
* Une collection pour enseigner les mathématiques autrement, avec plaisir et efficacité.
* Une pédagogie explicite fondée sur la découverte, la manipulation et le jeu pour donner aux enfants le goût des mathématiques.
* Une place importante donnée aux activités rituelles, à la résolution de problèmes et au langage pour mieux ancrer les apprentissages.
* Une méthode pragmatique et souple qui s'adapte aux différentes réalités des classes.
- Un outil clés en main, conçu dans la logique des Guides MS et GS, pour enseigner les mathématiques aux plus jeunes avec pragmatisme, plaisir et efficacité !
- Une organisation par période et de nouvelles rubriques pour prendre en compte les enjeux spécifiques de la Petite Section.
- Ce qu'il faut savoir pour aborder les séances : les fondements didactiques, les apports des neurosciences, la connaissance des nombres avant 3 ans, la concentration de l'enfant, etc.
Le détail des activités par période, illustrées par des réalisations d'élèves :
- les activités ritualisées ;
- les activités guidées enrichies de variables didactiques et de conseils pour adapter les ateliers ;
- les activités semi-autonomes.
- la recette de la période ;
Les fiches Ressources :
- la comptine de la période (activité ritualisée) ;
- le matériel de classe en couleurs à plastifier ;
- le matériel individuel à photocopier.
-
J'apprends avec Kimi : atelier 1, 2, 3 pour 2 enfants
Laurence Schmitter
- Nathan
- J'apprends Avec Kimi
- 2 Juin 2023
- 3133091251468
J'apprends avec Kimi - Atelier 1, 2, 3 pour 2 enfants est un atelier ludique proposant un beau matériel de manipulation pour consolider les connaissances sur les quantités et les nombres jusqu'à 3.
Les enfants retrouvent Kimi dans de nouvelles activités conçues pour être réalisées en prolongement de
J'apprends avec Kimi - Les petits nombres, ou indépendamment.
La robe de Kimi est un peu triste... Il faut la décorer en plaçant les pièces magnétiques sur l'ardoise selon des situations-problèmes variées mettant en jeu les petits nombres.
Les enfants s'entraînent à :
Identifier des formes et des couleurs,
Reproduire et comparer des collections,
Dénombrer des quantités (1 à 3),
Lire les nombres écrits en chiffres (jusqu'à 3),
Réaliser une collection de quantité donnée par une collection témoin, les doigts de la main, la constellation du dé, l'écriture en chiffres.
Les ardoises double face magnétiques proposent une face illustrée et une face pour stocker les jetons. -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : Cycle 1 ; La boîte à énigmes 2
Laurence Le Corf, Nicolas Pinel
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 13 Août 2024
- 3133099106715
La boîte à énigmes 2 - Cycle 1 permet de renouveler et d'enrichir les énigmes proposées aux élèves grâce à 30 nouveaux problèmes à résoudre selon la méthode MHM. Elle s'utilise indépendamment de La boîte à énigmes - Cycle 1.
La boîte à énigmes 2 - Cycle 1 permet de renouveler et d'enrichir les énigmes proposées aux élèves grâce à 30 nouveaux problèmes à résoudre selon la méthode MHM.
Elle s'utilise indépendamment de La boîte à énigmes - Cycle 1.
Les ressources numériques :
toutes les cartes à vidéoprojeter,
une fiche de suivi par niveau à photocopier.
La boîte contient :
1 livret pédagogique de 8 pages (14,8 x 21 cm).
30 cartes recto verso (15 x 21 cm).
Accès aux questions et réponses sonores via des QR codes. -
Digrammes mobiles Montessori peuvent aider l'enfant à composer des mots, des phrases, en le libérant des difficultés liées au tracé et à l'enchaînement des lettres. L'attention de l'enfant est tournée exclusivement vers l'analyse des sons composant un mot donné.
Ces 50 digrammes mobiles en lettres cursives en bois sont rangés dans un casier compartimenté.
Un parcours pédagogique pensé dans une progressivité des apprentissages pour aborder l'écriture et la lecture avec la pédagogie Montessori.
Un matériel riche et de grande qualité favorisant l'autonomie, la motivation et le plaisir d'apprendre de l'enfant !
Une approche sensorielle pour exercer la conscience phonémique, développer l'apprentissage du code grapho-phonémique puis favoriser les premiers essais d'écriture.
Une entrée sereine dans la pédagogie Montessori : l'enseignant(e) est guidé(e) à chaque étape du parcours par un cheminement précis, détaillé dans les livrets pédagogiques.
L'ensemble comprend :
1 livret pédagogique très détaillé.
50 digrammes en bois peint (10 digrammes en 5 exemplaires ; ép. 6 mm) et 18 points du « i ».
1 casier compartimenté en bois (34,5 x 23,7 x 4,3 cm) et 1 couvercle. -
MHM - La Méthode Heuristique de Mathématiques : petite section/moyenne section : guide des séances + ressources
Laurence Le Corf
- Nathan
- Mhm - La Methode Heuristique De Mathematiques
- 12 Septembre 2022
- 9782095003883
La pochette Guide des séances et ressources PS/MS permet de mettre en oeuvre la méthode en double niveau.
GUIDE DES SEANCES :
La programmation annuelle, par période et par semaine.
La présentation explicite et détaillée des activités, semaine par semaine.
La liste des ressources et du matériel de classe à utiliser chaque semaine.
RESSOURCES :
Le matériel collectif et individuel pour mettre en place les activités.
Le bloc ressources est également téléchargeable et imprimable ! -
Mon cahier d'activités - Atelier Abaques 2 est un cahier individuel pour réinvestir à l'écrit les compétences acquises par la manipulation de
Atelier Abaques 2.
Conçu par l'autrice du blog "La Classe de Laurène", ce cahier est constitué de 20 activités progressives et d'un outil de suivi pour garder la trace des réussites de l'élève.
Un cahier individuel pour réinvestir à l'écrit les compétences acquises par la manipulation de
Atelier Abaques 2.
